在线课程课堂教学质量评价指标
日期:2020-05-11 00:00:00  发布人:ts-jdjs  浏览量:47

1 教学准备 (课前)

1.1 教学目标是否明确。考察教学目标是否明确; 

1.2 教学资源是否丰富充分。 通过学习通查教师教学资源,课程设计、课件、题库、作业、其他教学资源等丰富度; 

1.3 课前活动有且有效。通过学习通查是否有课前安排:讨论、投票、问卷调查、课件预习等,考察课前引入的活动与本次课的关系,是否有效。


2 教学过程 (课中)

2.1 教学能力是否达标。精神饱满,授课认真,讲解细致耐心, 讲授准确,表达流畅、生动,语速适中;启发式讲授,思路清晰、层次分明、逻辑性强、讲解透彻; 

2.2 课堂管理是否严格。查学习通签到到课率;能够把握在线教学节奏和学生听课状态,及时提醒与沟通; 

2.3 平台应用是否熟练。信息化手段运用自如,充分利用平台功能开展教学,画质清晰稳定,语音流畅;直播平台与学习通平台衔接自然; 

2.4 课中活动互动有实效。围绕教学目标,充分互动教学,体现学生主体性,课堂氛围积极活跃、张弛有度。在学习通查看课中是否有头脑风暴、讨论、小组PK、问卷调查等活动。

 

3 辅导、作业批改及教学效果 (课后)

3.1 课后作业布置批改、辅导是否及时。每次课有作业布置和批改;并通过线上线下进行作业辅导讲评; 

3.2 教学目标是否达成。在学习通查询学生考试成绩、单元测验,看学生评价和学生表现,考察教学目标是否达成。

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